陈荣林老师在二十年的教学工作中，以学生的发展、成长为己任，甘做学生做课前的管家，让学生探究有料；做课中的服务员，让学生学习有劲；做课后的后援者，让学生学习无忧。他努力营造学生喜爱的小学科学课堂，让学生们通过动手做科学，在做中学科学，学得轻松、学得快乐。学生对科学课的喜爱溢于言表，使科学课成为学生们的最爱。
在上好课的同时，陈老师不忘记自己的学习和提高。作为一名缺少专业知识、专业技能的科学专职教师，他钻研教材，学习理论书籍，提升自我、充实课堂；他利用成为省、市、区小学科学网管理员的机会，在学科网站中汲取营养，成长自我。通过不断的学习，在萧山区小学科学学科中崭露头角。先后被评为杭州市优秀教师、杭州市教坛新秀、萧山区教坛新秀、浙江省自制教具能手，每年都被评为省、市、区小学科学网优秀管理员，多次收到市小学科学学会的感谢信，他在小学科学领域的付出得到了省、市、区教研员的肯定，最近他又有幸成为浙江省名师网络工作室（喻伯军名师工作室）学科带头人。跨入小学科学这个学科至今，陈老师有20多篇次的文章在区级以上比赛获奖或发表，16次区级以上教学技能比赛获奖，18次在区级以上活动中执教展示课或做专题讲座，参与了省小学科学资源包的编写，参与了萧山区小学科学导学新作业的编写，个人简介还被省教研员喻伯军老师推荐登上了《科学课》杂志。