小学科学五年级上册期中实验考核评价表及实验记录单

实验次数　　

呆在湿润一端的蚯蚓数　　

呆在盒子中间的蚯蚓数　　

呆在干燥一端的蚯蚓数　　

我的解释　　

1　　

2　　

3　　

……　　

器材　　

蚯蚓10条、纸盒子1个、干燥土壤和湿润土壤若干。　　

考查　　

内容　　

操作要点　　

赋分　　

得分　　

1、找一个长方形盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的；　　

30　　

2、将蚯蚓10条一组放在盒子中间，盖好盖子；5分钟后，打开盒盖观察，做好记录；　　

30　　

3、反复做几次，写出自己的发现；　　

30　　

4、整理实验材料。　　

10　　

评价教师签字　　

总分　　

器材　　

长方形带有硬币大小圆洞的卡纸（洞在同一位置）3张，没有洞的卡纸1张，鱼尾夹8个（或支架4个），手电筒1把。　　

考查　　

内容　　

操作要点　　

赋分　　

得分　　

1、将3张带洞的卡纸分别用夹子夹住横立在桌子上，每张卡纸间隔大约15厘米，使卡纸的小孔在同一直线上。　　

15　　

2、在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。　　

15　　

3、把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。能够说出在纸屏上发现了什么，并在记录纸上画出光前进的路线。　　

20　　

4、把第二或第三张卡纸（第一张除外）向左或右移动大约5厘米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸的小孔。能够说出在纸上发现了什么，并在记录纸上画出光前进的路线。　　

20　　

5、说出两次实验有什么不同的现象，作出合理的解释。　　

20　　

6、整理实验材料。　　

10　　

评价教师签字　　

总分　　

纸袋　　

种类　　

刚开始的温度（℃）　　

2分钟　　

温度　　

4分钟　　

温度　　

6分钟　　

温度　　

8分钟　　

温度　　

10　　

分钟　　

温度　　

我们　　

的发现　　

黑色　　

粉色　　

白色　　

器材　　

白色纸、粉色纸、黑色纸、 温度计。　　

考查　　

内容　　

操作要点　　

赋分　　

得分　　

1、检查温度计的初始温度。　　

10　　

2、把不同颜色的纸袋分别插上温度计平放在阳光下。　　

20　　

3、每隔一定的时间观察、记录、比较一次。　　

20　　

4、摆放的时间、地点、方式保持一致。　　

10　　

5、及时、准确记录，正确分析，得出结论。　　

10　　

6、正确分析实验结果，得出结论。　　

20　　

7、整理实验材料。　　

10　　

评价教师签字　　

总分　　

纸袋摆放的情况　　

刚开始的温度（℃）　　

2分钟　　

4分钟　　

6分钟　　

8分钟　　

10　　

分钟　　

我们　　

的发现　　

和地面水平　　

和地面垂直　　

和太阳光垂直　　

器材　　

黑色纸袋3个，温度计3支。　　

考查　　

内容　　

操作要点　　

赋分　　

得分　　

1、检查温度计的初始温度。　　

10　　

2、把三个同样纸袋分别插上温度计，按照与地面水平、垂直、与阳光垂直三种方式摆放在阳光下。　　

20　　

3、摆放的地点、时间保持一致。　　

10　　

4、每隔一定的时间观察、记录、比较一次。　　

20　　

5、及时、准确记录观察的信息。　　

10　　

6、正确分析实验结果，得出结论。　　

20　　

7、整理实验材料。　　

10　　

评价　　

教师　　

签字　　

总分