丰南区2013—2014学年度第一学期
小学科学五年级上册期中实验操作考查内容
实验一：
实验名称：蚯蚓喜欢生活在湿润环境还是干燥环境中
实验材料：蚯蚓10条、纸盒子1个、干燥土壤和湿润土壤若干。
实验时间：20分钟。
实验步骤：
1、找一个长方形盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。（30分）
2、将蚯蚓10条一组放在盒子中间，盖好盖子；5分钟后，打开盒盖观察，做好记录；（30分）
3、反复做几次，写出自己的发现；（30分）
4、整理实验材料。（10分）
实验二：
实验名称：验证光的传播路线
实验材料：长方形带有硬币大小圆洞的卡纸（洞在同一位置）3张，没有洞的卡纸1张，鱼尾夹8个（或支架4个），手电筒1把。
实验时间：10分钟。
实验步骤：
1、将3张带洞的卡纸分别用夹子夹住横立在桌子上，每张卡纸间隔大约15厘米，使卡纸的小孔在同一直线上。（15分）
2、在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。（15分）
3、把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。能够说出在纸屏上发现了什么，并在记录纸上画出光前进的路线。（20分）
4、把第二或第三张卡纸（第一张除外）向左或右移动大约5厘米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸的小孔。能够说出在纸上发现了什么，并在记录纸上画出光前进的路线。（20分）
5、说出两次实验有什么不同的现象，作出合理的解释。（20分）
6、整理实验材料。（10分）
实验三：
实验名称：物体的颜色与吸热能力关系的研究
实验材料：白色纸袋、粉色纸袋、黑色纸袋， 温度计。
实验时间：15分钟。
实验步骤：
1、检查温度计的初始温度。（10分）
2、把不同颜色的纸袋分别插上温度计平放在阳光下。（20分）
3、每隔一定的时间观察、记录、比较一次。（20分）
4、摆放的时间、地点、方式保持一致。（10分）
5、及时、准确记录观察的信息。（10分）
6、正确分析实验结果，得出结论。（20分）
7、整理实验材料。（10分）
实验四：
实验名称：阳光直射、斜射与吸热关系
实验材料：黑色纸袋3个，温度计3支。
实验时间：15分钟。
实验步骤：
1、检查温度计的初始温度。（10分）
2、把三个同样纸袋分别插上温度计，按照与地面水平、垂直、与阳光垂直三种方式摆放在阳光下。（20分）
3、摆放的地点、时间保持一致。（10分）
4、每隔一定的时间观察、记录、比较一次。（20分）
5、及时、准确记录观察的信息。（10分）
6、正确分析实验结果，得出结论。（20分）
7、整理实验材料。（10分）