湖州安吉：小学科学拓展课程教学在研讨

本月，安吉县小学科学教研组长、备课组长，以及各校骨干教师齐聚杭垓小学教育集团，展开了小学科学拓展课程的研讨。

本次活动分两个阶段进行，第一阶段是我县三位年轻老师执教了三节拓展课，杭垓小学吕晓怡老师执教《彩虹饮料》，凤凰山小学朱颖老师执教《有趣的葫芦》，昆铜小学陈青老师执教《我的水钟》。三位老师三节颇具安吉特色的简约型长时探究科学课堂，得到了与会教师好评的同时，也收到了大家中肯的建议。喻伯军老师针对这三节科学拓展课，发表了了自己独到的见解，小到教案用词，大到课堂环节，指导细致入微，让大家受益匪浅。下午由喻老师为大家带来了一场精彩的讲座----“建设我们的课程”，喻老师从开发小学科学拓展课程的意义、课程开发的途径和方法、可开发的拓展课程的类型等方面向参加这次活动的科学老师做了详细的解说，鼓励我们一线科学教师努力开发与实施小学科学拓展性课程，努力从活动设计走向课程建设。最后，喻老师给我们分发了胡萝卜和牙签，让我们以小组为单位比赛建高塔，体验拓展性课程中工程类的活动给学生带来的感受。老师们高涨的热情将本次活动推向了高潮。

小学科学课程是一门具有开放性的课程，科学课程的开放性,表现在时间、空间、过程、内容、资源、结论等多方面。因此，开发小学科学拓展课程，有助于增强小学科学课程内容的生活化,加强科学课程与学生生活和现实社会的联系，使我们的科学教学体现出实践性、探究性,促使学生的科学素养协调发展。