跨界 融合 创新——金华市小学科学STEM教学研讨活动

2018年9月21日，金华市小学科学STEM教学研讨活动在环城小学德馨楼四楼报告厅举行，该活动由婺城区教研员吴向东主持。参加活动的有市教研员葛新福老师，还有金华各县市区教研员和老师们。活动分上午场的三节STEM示范课展示，下午场的交流点评，环城小学和东苑小学STEM团队的分享报告，给每一位参会老师提供了一份精神大餐。

婺城区教研员吴向东老师主持活动，宣布上午场示范课活动开始，并提醒听课老师认真笔记，积极在活动交流群中发表自己对课堂的想法。

第一节课由环城小学黄贝老师，李靖老师执教《走马灯》，该课采取独特的双师制教学模式，科学与艺术相融合，很好的诠释了STEM教育中学科融合的特点。在两位老师的引导下，学生们从失败中反思，并改进，制作出了成功且美观的走马灯。

第二节课由东苑小学章林颖老师执教《磁力车》，该课巧妙的以磁力为小车的动力，让学生思考如何制作磁力车，让小车能成功行走在有障碍物有弯道的赛道上。学生在设计，测试，改进的过程中锻炼了解决问题的能力。

第三节课由永康解放小学黄娟翠老师执教《投石机》，黄老师从教材中的杠杆原理中得到灵感，体现拓展课程源于教材，高于教材的特点。学生制作完成后并以“投准”为唯一目标进行投石机的调试。

浙江省特级教师江美华老师主持交流点评环节，上午执教的三位老师分别分享了她们设计该课的意图，以及她们对STEM教育的体会。江特点评三节课，从“真项目，真探究，真成果”三方面肯定了执教老师的课堂，并给出一些环节改进的建议。江特的指导到位、受用，有立意、有高度，让老师们受益匪浅。

环城小学钱建峰老师带领环城小学的小科学家们做STEM成果分享，环城小学王晟尧、章牟然、阮语桐等同学蝴蝶小课题研究汇报成为一大亮点，得到了与会老师们高度评价。

东苑小学胡向科老师作STEM教育平移项目培训情况分享，胡老师分享了东苑小学STEM课程基本架构的实践成果，并从“真实的问题，从容的参与，基于实践的思考，基于理解的迁移”四方面提出他对STEM教育课程综合化的思考。

最后，市科学教研员葛新福老师作活动总结，葛老师以体温计一课为例，体温计一课的传授应该不重结构和使用，而重原理的理解。葛老师鼓励老师们转换理念，重视教育实践，积极开发教材中的素材。

STEM教育指向培养学生的核心素养，锻炼学生的批判性思维，逻辑思维，创造性和解决问题的能力等等。如今，越来越多的人在研究，尝试STEM教育，望不久的将来，STEM教育之花能结出丰硕之果。