浙江省小学科学STEAM培训（湖州）活动
有一群开拓者，迎着旭日东升乘风破浪，在艳阳高照的的青云秋日里，带着奇思妙想一起邂逅在湖州市文苑小学和东风小学教育集团，共享STEAM的饕餮盛宴。
篇章一：在东风邂逅STEAM，真好！
9日上午，在浙江外国语学院陈晓萍付教授的带领下，参与省STEAM培训活动的老师们在东风小学开展了一次“破冰之旅”：如何让你的团队在五分钟之内认识你？来自五湖四海的小学科学老师们在这一刻充分发挥了自己的学科优势，相互合作，设计团队标语，制作创意名片，一个个有趣生动、创意无限的团队小组就这样产生了。团队小组之间原本的那种陌生感与距离感在那一刻消失无影。
下午则是由杭州云谷学校的王瑞平老师带领培训学员们进行了一次“小学科学STEAM实践活动设计与实施”的互动。从“定义”、“设想”到“原型”与“测试”，在王老师的带领下，STEAM的培训学员们脑洞大开，一个个奇思妙想、天马行空的STEAM作品在团队合作中精彩纷呈。
10日上午，杭州市崇文实验学校的顾云涛老师和我们一起分享了“旅途中的科学”互动式讲座。作为一名旅行达人，顾老师将STEAM理论融入到自己的旅行中，以喜闻乐见的形式引导老师们认识了如何进行拓展性课程以及PBL课程的实施与开发。
篇章二：在文苑畅游STEAM，充实！
10日下午的活动我们“转战”文苑小学，一起聆听了来自吴兴区两位科学老师带来的风格迥异的STEAM课。文苑小学的朱燕老师和飞英小学的沈际老师分别向我们呈现了以“五行山下救悟空”为主题的《皮影戏》以及“如何能更精确观察”为主题的《探秘纸币》。以生活情景为线索贯穿始终，围绕着“核心概念”，引导孩子们开展一个个生动有趣的活动，在活动中提升思维与操作能力。
在11日和12日的培训活动中，除了省级培训班的学员外，来自吴兴区中小学及幼儿园STEAM项目开发与实践培训班的老师也加入了STEAM之旅！
11日上午，来自吴兴区的太湖小学、弁南小学、东风小学的三位老师分别从项目构建与实施、课程建设与开展以及搭建平台开展STEAM公益活动等三个方面来进行精彩纷呈的展示。
吴兴区小学科学教研员朱颂伟老师的《基于学科的STEM项目开发与实践》讲座则是从整体上向大家呈现了区级层面上STEM 教育的重点内容和具体行动策略。
下午来自海宁市硖石小学的特级教师姚伟国老师站在一线科学教师的视角下为大家分享了STEM课程的设计与教学经验。姚老师根据自身的教学工作经验，列举了《设计包装盒》、《纸火箭》、《小车定距挑战赛》、《我们怎么抽丝》、《寻找公平杯的秘密》等例子介绍如何把 STEM教育理念引入教学！在陈老师风趣幽默的语言、绘声绘色的报告中，全场教师轻松愉悦地了解了如何设计与开发STEM课程。
以一节“沉浮与水位变化”课堂展示为切入，12日上午来自南浔区的省特级教师沈跃群老师给我们呈现了一堂别具风采的STEAM课堂。“沉浮与哪些因素有关？、”、“利用沉浮原理巧知物体轻重。、”等知识点在沈老师的娓娓引导下，孩子们不断突破难点，挑战自我。
下午沈跃群老师的讲座更是座无虚席！她通过若干个教学案例跟大家分享了学科整合的现状。沈老师认为在现有的教材编排体系下，我们可以从多学科组合式、科学探究式、工程设计式等方面进行科学课内的STEAM活动，在活动中引领学生学会将知识转化为工程的思维方式。
一场STEAM的饕餮盛宴，背后折射的是如何引导孩子们从身边的问题出发，利用工程、技术、科学等知识点进行问题的尝试解决，更加注重的是孩子们的思维发展、动手操作能力的发展以及问题解决能力的发展，我们的教学也正在这样的引导下不断前行着！