3月25日至27日，台州市椒江区小学科学课堂教学评比（城区组）在三甲小学成功举行。椒江区教育教学发展中心小学科学教研员胡志林老师，东山中心小学王小永、三甲小学张征波三位老师担任本次评比活动的评委。
本次评比采用同课异构的方式进行，每天两个课题。3月25日上午课题《观察鱼》由书生小学祖前路、海门小学应巧媚、学院路小学赵笑敏三位老师执教，下午课题《磁力大小会变化吗》由实验二小沈佳倩、双语学校陈渊、区实验小学崔朝阳三位老师执教。3月26日上午课题《观察我们的身体》由云健小学陈梦、人民小学陶佳佳、海正育才舒文文三位老师执教。下午课题《指南针》由白云小学洪婷英、市实验小学陈梦妃、北大附小冯优三位老师执教。3月27日上午课题《测试反应快慢》由桔园小学邱月与中山小学金俏含两位老师执教。
此次评比的课题对参赛选手的综合能力要求较高，选手要在整体把握单元重点的前题下，整合教学内容，进行创造性设计，让学生通过亲身体验留下烙印，达成共识。
来自城区的14位参赛选手个性化的教学设计和良好的课堂教学效果，给评委和在场观摩教师留下深刻印象。在课堂教学中每位老师都用其独特的教学观点和想法，演绎“学为中心”的探究课堂。“放大疑惑点、留下烙印、达成共识”教研员胡志林老师在评比后给现场观课的老师提出了宝贵的建议：“要正确把握课堂的重难点，把课堂时间留给真正需要探究的地方，紧抓学生的疑惑点，慢下来，把疑惑点做大，做强，挖深。通过对比等方法与策略让学生观察到明显的现象并使其产生思维的强烈冲击，留下深刻的印象。”
（报道：台州市椒江区三甲中心校李晟）