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温州平阳:平阳小学科学教学疑难问题暨应小敏、雷善毕名师工作室研训活动

添加日期:2019-04-01    点击率:1811    来源:平阳县昆阳镇第一小学雷善毕、肖琪|平阳县昆阳镇实验    录入人:玉苍山人

平阳县小学科学教学疑难问题暨应小敏、雷善毕名师工作室研训活动

       为了促进平阳县小学科学教师课堂教学能力的提升,提高课堂教学疑难问题分析和解决能力,3月29日,平阳县小学科学教学疑难问题暨应小敏、雷善毕名师工作室研训活动在昆阳镇第七小学开展。来自平阳县科学骨干教师以及两个工作室成员共80多位老师参与此次活动。


上午篇
 
  
 
 
      第一节课是由昆阳二小钟彬荃老师带来的《通过感官来发现》。“眨眨眼、点点鼻……”在小游戏中开启了这堂课的活动,充分调动了学生的学习热情。学生经历描述、记录看到的物品是怎样的,来区分事实和想象;学生经历多感官参与,描述、记录物品的特点来发现。设计的每个环节层层递进、紧紧相扣。整堂课所有同学都参与了课堂学习,充分调动孩子的每个感官。




 
 
      第二节课是由萧江二小黄咪咪老师执教的《磁极间的相互作用》。在课堂中,一个“怎样让磁铁小车动起来?”的问题,打开了让学生自主实验的空间,在玩中发现,在发现中整理,在整理中进一步感受磁极间的相互作用。做到教学由“扶”到“放”,同时注重养成学生边观察边记录的好习惯。

下午篇



 
 
      第一节课是由鳌江小学陈国伟老师带来的《通过感官来发现》。活动条理清晰,循序渐进。活动共分成三个部分。第一个活动“交流中明确各个感觉器官都有自己能够感知的信息。第二个活动用眼睛观察图片,认识到单独一个感觉器官有无法采集到的信息。第三个活动“用五种感官实际观察物品”将上一个活动的想象部分,通过其他感觉器官进行验证,再次对事实和想象加以区分,并使学生认识到人体对周围事物的认识需要多种感觉器官的合作。


 
 
第二节课是由郑楼小学蔡青青老师执教的《观察与比较》。蔡老师的课最大的亮点是所有活动设计贴近生活,以生活中学生们熟悉的“厨房”作为整节课的场景,通过找餐具的不同,听声音辨认出是哪种豆,选择一种醋,找出假水果等活动,层层推进,学生们的参与度较高,也很投入。让与会老师们深切感受到了低年级科学课堂与中高年级科学课堂的“与众不同”。

课例研讨

(温州市平阳县小学科学教研员  曾善景)
      课后的互动环节中,与会老师就教学环节设计,学生的课堂记录,教师的有效指导,课堂的汇报以及对于低段教学中的疑难问题进行深入有效的探讨,气氛活跃,妙语频出。
工作室的主持人应小敏老师、雷善毕老师分别对四位老师进行专业引领,他们充分肯定四位年轻老师的执教能力,指出他们课堂的亮点以及不足之处,鼓励老师能多磨砺、勤学习,共同提高。
      最后,平阳县小学科学教研员曾善景老师作总结,他充分肯定平阳县两个名师工作室的工作,通过活动的开展,引领了平阳小学科学年轻教师成长。曾老师结合四节课,围绕本次活动的主题“教学疑难问题”进行剖析。针对二年级学生的特点,课堂教学环节设计,应具有童趣,符合学生年龄特点,四节课例有效地解决了低段教学的疑难问题。同时也对两个工作室提出了希望:学习是一个没有止境的过程,通过不断的研修、探讨,才会更好地成长。


(报道:肖琪、雷善毕、应小敏        摄影:雷善毕) 
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