2019年8月27日-28日，炎炎夏日，学期伊始，为了促进小学科学教师综合素养的提升，把握小学科学新教材的整体脉络和最新动态，特在义乌市青口小学开展为期两天的学为中心课堂之小学科学新教材解读研训活动。
27日上午，小学科学教研员朱小平老师对上一学年科学教学情况做了总结，高度评价了我市小学科学团队在各级各类比赛中取得的优异成绩。同时对全体科学教师新一学年的工作提出了期望，特别是科学新教师，对他们的个人成长提出了许多宝贵的意见。随后，楂林小学应航老师和夏演小学翁智光老师就新教材的整体编写理念和意图、教材单元编写及教学建议展开了详细解析。
下午的培训，有幸邀请到了特级教师陈志强老师，陈老师以《月球的运动》一课为例，讲述走向学生学习的科学课。陈特首先从白岩松的《白说》入手，启发思考“走向学生的理念”下，学生到底学什么？怎样学？接着，结合自身参加桂馨科学基金会组织的课程改革活动经历，传授课程改革的经验，在不断的否定、修改、斗争、痛苦中磨炼自身的专业技能水平。最后，陈特着重以《月相变化》一课，从教材中的活动意图，到教材活动的组织，实验教具的改进等多个方面，详细阐述如何创设真正意义上服务于学生的课堂。将“画月相”改为“实际观察月相”，精心指导学生的课前月相观察和记录，侧重学生真实感受。听完陈特的分析，我们对《月相变化》一课有了更为全面深刻的认识！
28日上午，先是浙江省教坛新秀、义乌市学科带头人，义乌市稠城第一小学教育集团总校长楼曙光老师，分享小学科学发展历程，为小学科学教师发展指明方向。围绕科学概念的建构和科学思维的发展，研究三剑客的经典课例，助力自身成长。随后，浙江省优质课获得者，义乌市教坛新秀许春芳老师做了题为《领会新课程理念，浅谈案例分析》的讲座。最后是义乌市名优师，义乌市学科带头人，义乌市西山下小学校长丁志平老师带领老师们从教育技术、信息技术角度来看待小学科学教育变革。作为义乌市教育技术在小学科学教学应用的大咖代表，丁校结合自身课题研究的成果，推荐一系列高实效、易操作的教学软件，并介绍各款软件app的具体使用情境。
下午的活动，多位优秀教师从自身的经历和经验出发，从成长历程、特色教学、复习策略等方面进行阐述，进行了教学经验分享。他们分别是宗泽小学的王振老师，下骆宅小学的胡燕君老师，福田小学的杨春霞老师，苏溪二小的王祥胜老师，苏溪一小的骆丹枫老师，青口小学的黄思明。
骄阳似火，老师们学习的热情也非常高涨。此次研训活动，真正实现了人人受益，达到了“借他山之石，攻自己之玉”的目的（丁越萍）