9月26日，义乌市小学科学新教材研训活动在义亭小学举行，我市各校科学老师、培训班学员参加培训，市教研员朱小平老师全程参与并主持本次活动。
活动安排
教学风采
上午，四位科学教师带来了精彩纷呈的课堂教学。义亭小学朱洪兵老师执教三上《混合与分离》，朱老师以“糖炒栗子”小视频激趣导入，师生共同探究盐与沙的分离活动，在鼓励中，一步步引出溶解、蒸发、过滤等分离全过程，在求真务实的实验中，感受科学魅力。
宗泽小学王振老师带来了《感受空气》，王老师把重点落在其他物质与空气的区分上。通过空气炮、小组合作点燃课堂活力，并通过“气球动力直升机实验”让学生真切感受空气的存在。
绣湖小学教育集团周夏霖老师执教《水能溶解一些物质》。夏老师通过“自制饮料”作为实验的引子，通过一系列的实验现象逐步得出一些物质能够溶于水，一些物质不能溶于水的结论。
义亭小学符丽清老师的《地球表面的地形》，内容丰富充实，重点把握到位。课堂中开展了“地形简笔画”、“制作地形模型”等活动，充分训练了学生的动手操作能力。
义小学子在四位老师的引领下团结协作，思维碰撞。他们自信大方、侃侃而谈，生动有趣的发言引发阵阵欢笑，课堂因为他们精彩无限。
说课辩课
下午，在教坛新秀毛丽倩老师的主持下开展说课活动。新教师针对上课内容辩课、评课，他们说想法、提困惑，积极向前辈们请教。多位骨干教师对上课内容发表自己的真知灼见并提出改进意见，科学教师们在交流探讨中互学互助。
新旧教材思考
活动最后，市小学科学教研员朱小平老师围绕《新课程标准》，对物质科学、生命科学、地球与空间科学三大领域的十八个大概念展开论述，紧扣新旧教材的几点变化，对教材进行深入分析与解读，明确了今后小学科学的教学目标：
1.对照大概念，思考教学高度；
2.明确学生情况，研究教学深度；
3.通过教材与各种资源的有机对接与深刻分析，确定教学广度。
新教材，新挑战，新发展。本次活动，让小学科学教师们更好地使用新教材，更有效地落实小学科学核心素养，孩子们走近科学新课堂，迎接未来新希望。
图：徐进
文：邹琼
编辑：吴军香
审核：许春芳