为进一步提高我县小学科学教育质量，促进教师的专业发展和素质提升，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。庆元县2019学年小学科学教师专业发展培训（第三天）在实验小学进行。
专题讲座
“岂无实践者，兹焉当反思”。上午，庆元县教研室副主任、小学科学教研员姚小荣作《基于数据场景下的教学改进——2019年庆元县小学科学教学质量分析报告》专题讲座。姚主任仔细剖析2017-2018两个学年我县小科在全市六年级抽测中出现的问题结合下校调研进行对比阐述，指出目前我县亟待提高和加强的知识和素养短板，重新谋划提升路径，并且通过揭露数据背后存在的问题提出小科教学新样板，为我县下阶段教学指明新方向。
宣讲活动
“以史为镜，可以见兴衰；以人为镜，可以知得失”。下午，首先由屏都小学校长吴明秀作《弘扬浙西南革命精神 争做新时代三会教师》宣讲活动。吴校长从中国工农红军挺进师创建浙西南革命根据地的艰苦岁月讲起，深入浅出地诠释“浙西南革命”精神的内涵、为什么弘扬践行浙西南革命精神等。并希望大家把陈立群、谷文昌等先进人物的榜样精神，融入到教育教学工作中，让大爱无疆的精神扎根学生心灵。
说课+模拟课堂
“他山之石，可以攻玉”。紧接着是说课和模拟课堂环节，课题均为《岩石会改变模样吗》。章圆圆老师的说课富有激情，逐级追问，注重学生互评和语言表达能力。吴文韬老师的说课过程流畅，深入浅出，重视学生思维发展和实验操作的指导。两位老师的说课设计结构合理、重难点突出、理论依据充分，表现了良好教学设计的能力和语言表达能力。吴小芳老师的模拟课堂环节清晰，巧用思维导图展示教学航线；吴云老师的模拟课堂语言幽默，环环相扣，注重培养实证意识。两位老师精彩的课堂演绎，处处是匠心独运，句句是精心雕琢。
名师点评
名师引领，行有方向。最后省特级教师、实验小学副校长、大济小学校长吴韦春对四位老师的展示活动进行点评。他讲述了说课与模拟课堂的区别及要点，如说课重在呈现教学理念，模拟课堂要体现与学生互动等，让在座教师受益良多。
“独行快，众行远”。虽然为其三天的培训落下了帷幕，但庆元小科人科学教学探索的步伐不会止步。此次活动为大家指明了方向，我们将以此为契机抱团前行，让庆元小科团队绽放更加耀眼的光芒。