临浦一小605班张馨月 辅导老师张永法
又是一个令人愉快的星期五，我们班在张老师的带领下，做了一次海底穿针的比赛。
今天中午我们班轮到是科学学习时间，张老师来到我们教室，每个人都迫不及待地拿出已经准备好的装满水的矿泉水瓶，满怀期待。我也不例外，把身体坐得笔直，张老师开口了：“这次比赛我们先完成第1关，第1关被淘汰的就不能再参加了。”说到这里我的心怦怦直跳：我不会第1关就被淘汰了吧，那多没面子呀，我一定要加油。
原来第1关是用小药瓶做浮沉子。我去领了小药瓶，往里面灌了3/4水，把矿泉水瓶与小药瓶口对口，以迅雷不及掩耳之势装了进去。“我成功了！”我欢呼雀跃。可是我的小药瓶太不争气，我一压瓶子，它就沉下去，像个倔强的小孩子一样，怎么也不肯上来。唉，白高兴一场，我只好把矿泉水瓶倒过来，取出小药瓶。
我一旁的谭瑾宸此时已经完成了，我像热锅上的蚂蚁，急得直冒汗。谭瑾宸过来帮助我，他在小药瓶里灌了一点水，就放进矿泉水瓶里了。这次，小药瓶又不肯下去了，我费了九牛二虎之力把它挤下去，才过了几秒，我的手就痛的不行。谭瑾宸把小药瓶拿出来了。
张老师宣布：“还有30秒！”我心想:天呐，我快来不及了。我此时更着急了，谭瑾宸倒掉了矿泉水瓶里的一点水，我顺手灌了1/2的水进入小药瓶，放进矿泉水瓶里。我心里默念着：加油，一定要成功，我可不想被淘汰。小药瓶好像听到了我的心声，乖乖地听我的话。我终于成功了，如果不是张老师在，我一定会高兴的大叫起来。
第2关开始了，张老师发了另一个浮沉子，这个浮尘子长得像浮标，靠调整底部的红色装置来调整沉浮。张老师让我们在水盆里“试水”，他提醒我们：“浮沉子的尖冒出来一小点才是最佳状态。”于是我们4人小组开始向“最佳状态”进发。终于，功夫不负有心人，我们完成了。所有的小组都差不多完成了，张老师说：“现在我们要把这个浮沉子放进去，让这个浮沉子先下去，再让小药瓶沉下去，把浮沉子穿到小药瓶里。”我小心翼翼地让两个浮沉子一先一后沉下去，稍微倾斜瓶体，让小药瓶的瓶口瞄准下面浮沉子的浮标标尖慢慢玩下沉，我的心都提到了嗓子眼了，生怕出现什么差错。最后终于成功了，我高兴极了。
最后，老师让“所有成功完成‘海底穿针’的人，再进行一场调试速度的比赛：“5个5个上去比赛，谁先把浮尘子穿进去，谁就赢，才可以进入总决赛。”张老师又宣布。我成功“杀”进了决赛圈，与其他4个组的冠军对决。我此刻的心像一只小兔子，都快要跳出来了。我听到张老师说：“开始！”我立刻开始第1次瞄准，可惜失败了，我松开手把两个浮沉子送上去，在这期间孔熠欣已经好了，得了第1名。我心想：我不能再失手了，不然就最后一名了。我认真瞄准，得到了第2名。
虽然不是第1名，但我也过关斩将，得到了第2名，这也是个不错的成绩。真是一次有意义的比赛啊，它不光激发了我们学习科学知识的浓浓兴趣，还锻炼了我们的操作的技能，真令人终身难忘。