近日，奉化区小学科学第一协作组研修活动在锦溪小学举行，有20余名科学专职教师参与了此次活动。
活动展示三节课：《神奇的纸》，《声音是怎样产生的》，《我们来做“热气球”》。
第一节课由锦溪小学的金琦琦执教，该课原来的教学环节不连贯，整个过程乏味无聊，而金老师以“文具小镇”引入，这十分符合二年级阶段的孩子们的学情，又利用小镇中“纸叔叔”，一步步通过“纸叔叔”介绍自己神奇的本领，将教学各个环节结合在一起。
孩子们通过改变“纸叔叔”的形状来展现纸的第一个神奇功能——坚固。
第二节课由锦溪小学的林璐双执教，林老师直接以谈话方式聚焦问题“声音是怎样产生的”，先让孩子们尽情猜测，最后通过实验以及慢动作视频发现声音产生的奥秘——振动。并用反证法再次加深印象。
孩子们正在利用多种方法让物体发出声音。
第三节课由西坞小学的徐一纬执教，徐老师开头以视频引出热气球，并提出问题热气球是怎么上升的，引导孩子们说出蜡烛或者火等热源，之后出示材料让孩子们画一画该怎么做，通过实验孩子们惊喜的发现塑料袋升空了。
孩子们正在做“热气球”升空实验。
课后，多位听课教师从不同角度表达了自己的想法和建议，比如王宇宇老师从实证方面进行评课建议，陈琴老师从板书方面表达了自己的观点，其他老师从汇报交流方面点出自己的建议等，最后请教研员王世力老师总结发言。
本次活动为青年科学教师提供了一个展示教学才艺的平台，促进了科学教学的交流研讨，有助于青年教师教学能力的提升。活动结束后，大家将带着满满的收获，回到课堂，从实际出发，把关于培养孩子们的实证意识落实到位。
锦溪小学 林璐双