为了给名师的成长助力，搭建更好的展示舞台，由绍兴市教育教学研究院主办、诸暨市教育研究中心和诸暨市店口镇弘毅小学承办的“绍兴市小学科学楼和东个人教研专场暨绍兴市小学科学研学共同体研讨活动”于2019年12月18日成功举行。绍兴市教育教学研究院副院长陶成龙、上虞教育研究中心朱钻飚、诸暨市教育研究中心祝海丽等领导出席了本次活动，绍兴市小学科学研学共同体成员、诸暨市小学科学骨干教师等120余人参加了本次活动。
活动中，楼和东老师和徒弟周杭分别展示了三年级上《观察云》、五年级上《我们的小缆车》。楼老师在教学中让学生充分自主合作探究，独立地尝试着解决问题。注重以观察为主，让学生课前观察云，搜集云有关资料，并利用三个圆认识云量。学生概括出三种不同云各自的特点以及所对应的天气情况，然后小组分发云的图片，认识不同的云的特点,收到了非常好的成效。
下午，楼和东老师作了教研主题讲座《以项目实践促进科学教学和教师成长》，嵊州市剡溪小学张小丽作了协同教研报告《科技教育—如水般在剡溪校园灵动》。楼老师的报告既有理论高度，又有实践案例，非常精彩，让在座的老师大开眼界、受益匪浅。他从课题研究的背景说起，结合一个个精彩的课例展示了项目研究促进自己小学科学教学的实践，与大家分享了自己的研学之路和实践感受，楼老师在小学科学教学天地中耕耘出了属于自己的精彩。让我们领略了这位名师的风采和魅力。
楼和东老师说：“做老师啊，要扎根土壤，土到极点，那你就特别到极点了。课堂就是你扎根的的土地啊！”他怀着美好的真心出发，走出了店口，成为诸暨市名师；走出了诸暨，成为绍兴市教科研先进个人。走出绍兴，走向科学教育的更深处、更远处漫溯……
在教研员 祝海丽眼中，楼老师能立足日常教学实践，潜心探究教学真义，取得了较为丰厚的研究成果；在同事们眼中，他是学校的标杆，引领着众多年轻教师走上了专业成长的道路。
随后，绍兴市教育教学研究院副院长陶成龙作了题为《从平凡走向优秀—以楼和东老师专业成长为例》的专场点评与主题交流。陶成龙指出：随着课程改革的不断深入，绍兴地区涌现了一批勤于学、善于思、敏于行的名优教师，楼和东老师就是其中之一。楼老师一直深耕于课堂教学实践，潜心于教育教学研究，取得了颇为丰厚的教学研究成果，今天举办个人教研专场，一方面是他对多年教学理论、实践研究的展示。教学实践，让人感性、激情；研究反思，让人理智、冷静。课题驱动、实践研究是教师自我发展、自我提升的必由途径。通过专家引领、自我反思、合作提高，教师才会实现从骨干教师到卓越教师、教育家型教师的飞跃，才会从“有个职业”到“有了事业”的人生升华。
陶成龙认为楼和东是一位会研究、很执着、有个性的老师，是小学科学教学队伍中从平凡走向优秀的老师，建议大家要像楼和东老师那样从平凡走向优秀，甚至卓越。他希望老师们能牢记立德树人、教书育人的使命，不忘坚守杏坛的初衷，静下心来做点学问，在学习中研究，在研究中提高，通过个人的努力、专家的引领有扎扎实实的提高。他期待一场场名优教师的个人教研专场举行，期待一个个老师从平凡走向优秀。
祝海丽老师评价说：楼和东老师，高级教师，弘毅小学科学教师，兼任店口镇科学名师工作室导师。是一位有理想、有追求、有情怀的优秀教师，一路走来，他坚定执着，先后获得了浙江省教育科研先进个人，绍兴市学科带头人，诸暨市教坛新秀等荣誉称号。她希望在座的老师们能像楼老师一样清晰研究领域，明确研究目标，立足课堂，致力研究，一步一个脚印地耕耘在教学这片热土里，扎扎实实地行进在教学改革之路上。
整个专场活动精彩纷呈，正如陶成龙所说：一名名师的成长往往要经历最艰辛的征途，才能看到最美的风景。往往需要几年甚至十几年更长时间对本学科执著的积累、沉淀，最后才能厚积薄发。对于楼和东老师来说，这次个人教研专场不是结束，而是一个新的开始，相信他在未来的教育教学生涯中一定能不忘初心、砥砺前行，并创造更多的辉煌。