一张普通的A4纸，只能裁、剪、折，不借助任何粘合剂，做一个纸圈能滚多远呢？建一座高塔又能立多高呢？12月21日上午，来自临海市各个学校的小学生齐聚巾山实验小学开展了一场紧张、有序、有趣而又有创意的科学比赛活动。
这次创意科学比赛活动，是临海市教研室小学科学教研员周爱琴老师精心策划和组织的。旨在激发学生的科学学习兴趣，培养学生的创新思维能力。整整一个月的时间，各位选手经历班级、学校或镇（街道）中心校的层层选拔，在与老师、家长、同学的合力实践探究中，最终参与市级比赛。下面就让我们一起来看看他们的比赛现场吧！
赛前准备
为了比赛更加公平公正，也为了各条规则更具操作性，裁判员们提前到达比赛场地进行赛前培训。周爱琴老师强调了本次比赛的精神，统筹安排了各裁判员的负责版块。接下来，陈启淼老师针对这两个比赛项目，逐点逐条详细地为大家解说了各注意事项。
冬至的气息越来越浓，阴沉的天空落着冰冷的雨。但是寒冷的冬天一点儿也不影响选手们的比赛热情。努力了近乎一个月，我们都已准备就绪！
个人赛：滚纸圈
选手们认真倾听比赛规则，准确量取裁剪尺寸，耐心展现胸中设计，一双双巧手制作出一个个滚圆的纸圈。远一点，再远一点……纸圈的另一头是孩子们那炽热、笃定的眼神，是寄予纸圈的期盼。比赛过程中，裁判员先判断纸圈直径是否大于5厘米，准确量取每一个纸圈的行进距离，认真记录每一个孩子的成绩，赛后剖解纸圈，再次审核纸圈是否使用粘合剂。感谢每一位裁判员的辛勤付出，比心～～
团体赛：建纸塔
建塔比赛在裁判员们认真的检录中拉开了帷幕，每一个袋子、每一样工具都需要符合比赛标准。比赛的公平公正和实事求是的精神，我们从小就具备哦～～
建塔选手们心中有设计，手中有分寸，组内伙伴分工明确、合作娴熟。顷刻间，一座座高塔拔地而起。纸塔的底座有平面三脚架、有圆筒三脚架、有平面四边形；塔身有搓成条、有折成三角形；连接处有采用纸条捆绑、有剪出凹槽相嵌……不同的小组用各自的创意，铸就了属于自己团队的高塔！
每一次的比赛都离不开举办方精心的策划、承办方的鼎力支持、裁判们的公平决判、老师们的悉心指导和选手们的全力以赴。小小的一次活动，彰显了科学无穷的魅力；小小的一张A4纸，展现了孩子们无限的创意。比赛不是终点，而是起点。我们希望的是通过这一次让一个纸圈滚得更远，让一座纸塔建得更高的活动。让孩子们在科学学习、科学创意、科学研究的道路上走得更远，攀登得更高！