科学课上，一个孩子提议：“俞老师，我们这节课继续去校园大搜索，我们还有些地方没去过呢？”“去，去，去！”众多孩子都丛恿起来。“行，那你们得按规矩做，不准违反哦。”反正我自己也喜欢去转悠转悠，我窃喜。
到了校园，孩子们像小鸟般散开了，我也拿着相机找寻记录。我们校园的栽培植物种类不多，园林绿化植物主要集中在教学楼背后的花坛。有白玉兰、二乔玉兰、广玉兰三种木兰科的姐妹；有香樟树、棕榈树、桂花树等常见的乔木，有腊梅、红花继木、南天竹、杜鹃、紫薇、大叶黄杨、小叶黄杨、山茶、茶梅等小乔木和灌木，沿阶草作为地被草在草坪中。还有一些是果树和农作物，那是原先食堂工作的叔叔阿姨们种植的，有橘、金桔、柚子、枇杷，其中橘子正挂着果，很多孩子都轻轻地去摸了摸，这样解解馋；有红彤彤的小番茄，有花序枯败的韭菜，还有芥菜和南瓜藤。那韭菜，难倒了孩子们，最后通过择叶闻味后终于有学生猜到了。
这个季节开的花儿不多，正面的花坛中只有菊花，背后的花坛中有刺果菊、多裂刺果菊等一些杂草。果实很吸引眼球，南天竹的红果串，沿阶草的蓝果粒，樟树的黑果，棕榈的球形中凹的青蓝果，玉兰大块歪歪扭扭的蓇葖果，火红火红的裂开着，像孩子们调皮的笑脸。花坛中有几个“明星”，如紫薇，大名鼎鼎的格格，正是紫薇花开的季节出生，不过现下紫薇早过花期，只有略显枯黄和稀拉的叶，及枝条顶端圆球形开裂的果。大多孩子对此明星见面不识，并且反应平淡，只有期待明年夏秋的花期了。龙葵的名气也非常大，当我说发现龙葵时，附近的孩子都轰的聚拢过来，这种茄科的小草本正开着淡紫的花，虽为杂草，倒也清丽可人。还有一种花坛边的小树，正对应着我班一个孩子的名，“发现陈佳柘的树，发现陈佳柘的树。”我笑着喊。“哪里？这棵树是陈佳柘兄种的吗？”学生们跑来问。“就这棵。”我指着花坛边水泥裂缝中钻出的一棵小树：“它叫柘树，就是陈佳柘的柘，你们以前读成tuo,又戏称陈家木石。呵呵，记住，他是一棵树，柘树。”大家都哈哈地笑着：“陈佳柘的树！柘树！”
花坛中的小插曲先放到此，待以后继续。