我一直这样认为，在有能力、有时间的时候，做一两件自己想做、该做的事，人这一生才不会枉度。正是抱着这样的想法，2015年我申请参加在四川汶川举行的桂馨科学夏令营活动。屈指算来，这是我继什邡、绵竹之后第三次参加北京桂馨慈善基金会组织的公益活动。
7月28日我从丽水出发，辗转经过温州、成都，于7月29日到达四川汶川，和来自各地的夏令营志愿者正式汇合。7月30日到8月1日上午，两天半的时间，我们安排了夏令营活动现场研讨会，采用先分组准备再集中反馈的方式，详细讨论了各个主题探究方案、开营仪式和闭营仪式等活动，这是个非常重要的筹备环节，它弥补了一个月前几次网络筹备会的许多不足，让每个夏令营工作人员都更加明确各自的任务职责和活动要求。
8月1日下午，来自汶川县城几所学校的小学生陆续到汶川一小报到，成为2015桂馨科学夏令营的小营员。四个分营的分营长和辅导员早已布置好了分营教室，小营员一走进营室，就看到五彩缤纷的气球和多媒体屏幕上精美画面，领到夏令营的营服和徽章，迫不及待地穿戴起来。在这个时间段，各分营开展了精彩纷呈的破冰游戏，迅速打破第一次见面的陌生感，拉近了营员和营员、营员和辅导员之间的距离，在此基础上推选出副分营长和营干部，对明天的活动安排作了说明，同时各分营进行了必要的安全教育。
8月2日上午，我们举行了简短的夏令营开营仪式。汶川县教育局副局长黄万才、汶川县教师培训中心主任刘欣、汶川县第一小学校长董群武、北京桂馨慈善基金会项目部经理王彬和来自全国各地的名师志愿者、服务志愿者以及当地骨干科学老师、80多名小营员及学生家长共同参加了开营仪式。开营仪式上，黄万才局长、张莉老师就桂馨科学夏令营“探究、快乐、成长”的精神，对夏令营活动、小营员们提出了寄语和期望，小营员代表也表达了自己的承诺和期盼。授旗仪式上，桂馨基金会项目部经理王彬给身为总营长的我授总营旗，之后我分别为总营旗手和四个分营旗手授旗。伴随着开营的礼炮声响，科学之门缓缓打开，小营员们欢快地奔进了神奇的科学夏令营。
本次科学夏令营的核心内容是主题探究活动。从8月2日到8月6日，共安排了9个主题探究活动，分别是象棋造高塔、人造琥珀、机器人、羽毛挑战平衡、科学嘉年华、夯土墙、水火箭、纸船载重、赏石和琢玉。用一枚象棋子垫底摞起三四百枚棋子的高塔，抓虫子熬松香制作漂亮的琥珀，用一片羽毛与几十根薄木条在最佳平衡点上“编织”出稳稳的架构，用雪碧瓶子制作出能飞出几十米远的水火箭，学习实践羌族传统建筑工艺夯土墙，认识汶川当地的各种矿石、玉石，亲手打磨玉石，感受“玉不琢不成器”的深刻内涵——可以这么说，每一个主题探究活动都十分精彩。孩子们认真专注的眼神、热切积极的思考和表达是对活动举办成效最好的反馈。孩子们在享受探究带来的快乐，感受探究带来的成长！孩子们的那份专注也深深地感动着每一个辅导员，努力为培养孩子的专注力提供一个良好的环境，打开孩子们探索科学世界的大门。
举几个例子吧！科学嘉年华中有一个环节，利用平时积累的桂馨科学章和完成科学小实验来赚取观看“豪华科学show”的门票。上午，各分营长下发了奖章兑换的科学币，受到孩子们热烈的追捧，大家都在喊着“营长给我们发钱啦！”孩子们把科学币当成了最贵重的宝贝，因为这是对他们日常表现的肯定，是自己学习一个个科学实验获得的成果。他们拿到科学章换取的科学币时的幸福表情让人莞尔。科学嘉年华中有许多有意思的小实验吸引着孩子和家长，在科学嘉年华的世界里，可爱的不只是孩子，也会是家长，小营员的妈妈为了能够使用磁铁将线圈转动起来已经尝试了将近两分钟，不停的调整铜线，不停的尝试终于让她找到了小窍门，发现了科学秘密，给孩子展示了有趣的磁铁电动机。再比如，老师带领着孩子们一起了解了夯土的来历和方法后，孩子们开始动手做起了夯土，辅导员还找来了木棍让同学们尝试感觉出木棍和夯土工具之间的区别，一下两下三下……没过多久有些孩子便已经筋疲力尽了，“人们做房子很辛苦，我们身在福中不知福，我们要珍惜”，孩子们的话轻轻的，却是另一种成长，那是对劳作的一种尊重和敬仰。
8月7日上午，2015桂馨科学夏令营在汶川一小如期落幕。汶川县第一小学校长董群武、北京桂馨慈善基金会项目人员管美艳，以及来自全国各地的名师志愿者、服务志愿者和当地骨干科学教师、小营员及学生家长们共同参加了闭营仪式。在总结大会开始前，小营员领着家长们一一参观了主题活动展示区，并且亲自动手体验。之后，伴随着欢快的音乐，家长们牵着小营员开始走过红地毯，在留言板上签上各自的名字，留下他们灿烂的笑容！闭营仪式上，老师们为象棋造高塔、象棋搭拱桥以及纸船载重中表现优秀的营员颁发了奖状。隆重的颁奖仪式后，各分营营员代表及一位学生家长代表分享了此次夏令营中的心路历程。汶川一小董群武校长对小营员们的表现做出了肯定，对小营员们今后的科学探究道路提出了殷切期望！最后，我代表夏令营全体工作人员对本届夏令营活动做了总结，并将总营旗转赠给汶川小学科学教研员严小文老师，希望 “探究、快乐、成长”的夏令营精神在当地传承和发展。
8月8日上午，伴随着全体小营员的离去，喧闹的校园安静下来，全体工作人员又一次聚集，举行夏令营活动总结反思会，整理了本次夏令营的活动资料和照片视频等资料，并对本次夏令营活动中的亮点和不足都进行了深入剖析，为以后的桂馨科学夏令营开展提供了许多宝贵的经验。