一、活动意义：
珍爱我们的地球环境，做一个“有爱”的人；一起怀揣着绿色的梦想，做一个“有梦”的人；积极为环保活动出谋划策并行动，做一个“有才”的人；让我们从认识地球生物，呵护我们的环境，倡导低碳生活，宣传环保理念开始，努力用行动播撒我们的“有爱”理念，传递我们的“有梦”信念，实现我们的“有才”行动，让更多的人一起来做“绿色达人”。
二、活动背景：
生物不仅是地球的主人，同时也是环境因素之一，更是我们人类赖以生存的伙伴，改善环境，保护生物，也就是保护我们。落实学校地球环境节活动宗旨，增进学生对生物的了解，亲近生物，放养鱼类，促进水生生物增殖，改善和修复水域生态环境，促进人与自然的和谐发展，提升师生环保生活的理念，播撒“有爱”理念，亲近鱼类，呵护鱼类，特组织开展“绿色达人”放养“有梦鱼”系列活动。
三、活动对象：
二年级学生全体学生和科任教师。
四、活动内容及流程：
1．了解“有梦”鱼：教师家长和孩子一起了解放养鱼苗的形态特征、生存需要及相关价值等知识，丰富孩子的动物知识，初步拟定鱼的品种有花鲢、白鲢、草鱼、鳊鱼、黄尾密鲴[gù]等。
2．寄语“有梦”鱼：精心设计一张不大于四分之一A4纸小卡片，一面写上自己送给小鱼成长祝福的话，另一面写上自己的成长梦想，形状和颜色自选，可以通过剪裁成鱼形、梦形、星形等，可以配上图画等，完成后并塑封打孔，用合适悬挂的各色丝带悬挂在自己放养处的栏杆上。
3．合影“有梦”鱼：家长和老师组织孩子一起留影放养“有梦鱼”活动照片，参与放养有梦鱼摄影比赛活动。
4．放养“有梦”鱼：学校政教处组织二年级各班孩子一起放养鱼苗，亲手放养一尾鱼苗，体验鱼儿回归水域的快乐。
5．唱聊“有梦”鱼：各班和音乐老师挑选一首有关于鱼儿、或者梦想的歌曲或儿歌进行学唱。
6．我画“有梦”鱼：组织孩子画一画放养“有梦”鱼的图画，并把画像保存在自己的成长档案中。
7．我养“有梦”鱼：经常关注“有梦”鱼的成长，在老师的组织下喂养“有梦”鱼，给鱼儿讲讲故事，唱唱歌等，共同呵护，共同成长。
五、活动要求：
1．请老师和家长一起和孩子了解放养鱼苗的相关知识，增长生物知识并了解鱼儿的生活习性及需要。
2．卡片大小要适当，请班主任、美术老师指导学生设计并在家长配合下完成。作品两面都要署上学校班级姓名及制作日期，如城东小学2014级二（X）班XXX。换一行署上年月。作品建议手工绘制（制作），也可以电脑软件设计、打印；塑封后剪裁并在边框外打孔后再封塑机热压一遍（不然水要雨水要渗进去的），并配上合适的悬挂丝带。
3．放养鱼苗活动请每个班级准备10个以上的小水桶，放存适量的水，以利于孩子单独放养或家长亲子放养或集体放养。
4．抓拍放养照片时要注意相机的安全。
5．放养鱼苗时要引导孩子观察自己或同学放养的动作、表情及过程，在老师的指导下写写小短文，画画图画，存入自己的成长档案中。
6．养护“有梦鱼”要注意不要大量投食，不污染水质等注意事项。
六、奖项设置：
1．放养摄影奖：班级组织放养摄影活动，挑选一定质量高的作品进行印刷，大小为7寸，并选送6——8幅作品评奖并在宣传窗展出。
2．班级组织奖：根据各班组织活动的情况，特别是寄语“有梦”鱼的卡片制作，悬挂，保存情况等各方面活动的情况进行评比，发给奖状。
七、特别提醒：
在活动中一定要注意安全，珍爱鱼苗，组织到位，活动有序，轻声慢步等事项。
附作品选送登记表
城东小学地球环境节活动小组
二○一五年九月二十八日
城东小学2015年地球环境节——
“绿色达人”放养“有梦”鱼祝福合影作品选送表