何树德：1951年出生于萧山，1969年到湘湖农场支农，干过农活，当过统计员，担任过分场的事务长。1986年一次意外调动，他来到萧山教学研究室工作，先后担任小学自然、常识、科学教研员、教研室副主任。2011年10月退休之后，何树德依然心系科学教育，作为区关工委“五老”讲师团、区科协科普讲师团成员，他积极参加科普讲座活动，退休5年来，为中小学生作讲座不下170场次，足迹遍布乡村、社区，深受学生的欢迎和组织单位的好评。 一次意外 投身科学教学研究 1969年，不满20岁的何树德参加工作，当时他被分配到湘湖农场学校做校长。1986年，原定要被调往青少年宫工作的何树德，在各项手续都已经办妥后，却接到改调至区教育局教学室的通知。因为区教学研究室一直没有自然科学教研员，何树德因趣味教学工作成绩突出，被邀请出任自然科学教研员。就是这样一次“意外”，让何树德走上了自然科学教学研究的道路。 何树德致力于将科学原理寓于趣味的实验。他创造的“指尖竖铅笔”“灵敏的鼻子”和“升降由你定”等实验，吸引了学生们的注意。何树德还提出，学生要分层教育，对于成绩好的学生，要深化、拓展他们的知识深度和广度，对于成绩不理想，则要着重趣味课堂，抓住他们的注意力，引导他们改掉不良习惯。 一直到退休，何树德在自然科学教学研究领域奋斗了整整30年。他通过各种各样蕴含科学原理的小魔术、小实验，让学生们在欢笑中理解科学原理，熟练运用科学原理，增强动手实践能力。这样的授课方式，远比“纯讲授式”的授课方式要有趣、有效得多。 风雨无阻 科普进村深受学生喜爱 退休之后，作为区关工委“五老”讲师团、区科协科普讲师团成员，何树德积极参加科普讲座活动，足迹遍布各乡村、社区。 参加科普讲座免不了吃苦头，针对学生的讲座都是暑假期间，在烈日下奔波，他任劳任怨，有时一天2场讲座，上午在萧山之东（瓜沥），下午到萧山之南（云石），在公交车上一坐就是好几个小时。用他的话来说：“赶”是一种锻炼，就好比是人家的跑步健身。 一次，他去新街街道花城社区讲座，社区离他住的地方10多公里路，何树德骑电动车前往，谁知道半路遇到暴雨，雨衣不顶用。冒着风雨走了一路的何树德疲惫不堪，全身湿透，还迟到了15分钟。但到了教室，他看到等候已久的学生热切的目光时，全身的疲惫似乎都散去了，顾不上湿透的衣服，他马上进入状态，讲起了课。 何树德的科普讲座深受学生的欢迎。近年来，浙江日报、钱江晚报、萧山日报、萧山网、湘湖网、萧山教育信息网、萧山教育在线等多家媒体和网站对此做了多次报道。 发挥余热 为教师成长出力 退休后，何树德另一项任务就是继续关注教师专业成长。他先后应浙师大、杭师大、浙大、舟山教育学院、温州教师教育学院、湖州、安吉、诸暨、桐庐、建德、临安、江干教师进修学校或教研室邀请，为教师在职培训作专题讲座40多场次，总课时已达330课时。相关网站曾刊出大量教师受训后的体会文章，讲座受到一致好评。 何树德退休后曾被评为杭州市2010-2011年度科普先进工作者、 2012年度区科普讲师团优秀讲师、2013年度萧山区教育系统先锋党员、2014年度区科协系统先进个人、2015年度区科协系统先进个人。 何树德说：“到周边城镇、萧山各镇街多跑跑，可以锻炼身体。多作课件、多讲课，锻炼了脑子。这样的免费‘健身’，还能延缓衰老。只要社区需要，教师欢迎，学生喜欢，我何乐而不为呢.”